113Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401113113ISSN 2542-3401/ 1316-4821Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821Análisis de las características de un sistema de control ambiental inteligente para un campus universitarioRecibido (18/03/22 ) Aceptado (05/04/22) Resumen: Diariamente, las universidades realizan un conjunto de actividades dentro de sus distintos campus, los cuales eventualmente generan un impacto ambiental. Debido a esto, es necesario un cambio de visión por parte del entorno universitario, generando una conciencia social efectiva tomando en cuenta aspectos sociales, ambientales y económicos. Se propone el análisis de una propuesta técnica general de los componentes que debe incluir un sistema de gestión ambiental, basándose en ideas propias de un campus inteligente, tomando en cuenta indicadores ambientales que pueden ser obtenidos mediante la implementación de tecnología. Finalmente, se realiza un vistazo a las normativas y modelos actuales sobre gestión ambiental y se establece un conjunto de etapas que deberá cursar el propio sistema para poder establecer objetivos alcanzables a corto y largo plazo, mediante la implementación de indicadores como calidad de aire, gestión de energía entre otros, haciendo uso complementario de la propuesta técnica.Palabras Clave: Universidad, contaminación ambiental, sistema de control ambiental.Analysis of the characteristics of an intelligent environmental control system for a university campus Abstract: On a daily basis, universities carry out a set of activities within their different campuses, which eventually generate an environmental impact. Due to this, a change of vision is necessary as part of the university environment, generating an effective social conscience taking into account social, environmental and economic aspects. The analysis of a general technical proposal of the components that an environmental management system must include is proposed, based on ideas of an intelligent campus, taking into account environmental indicators that can be obtained through the implementation of technology. Finally, a look at the current regulations and models on environmental management is made and a set of stages is established that the system itself must go through in order to establish attainable objectives in the short and long term, through the implementation of indicators such as air quality, management among others, making complementary use of the technical proposal.Keywords: University, environmental pollution, environmental control system.Jairo Geovanny Veintimilla Andradehttps://orcid.org/ 0000-0002-2841-2344jairo.veintimillaa@ug.edu.ecUniversidad de GuayaquilGuayaquil, EcuadorMiguel Ángel Veintimilla Andradehttps://orcid.org/0000-0001-6741-9349miguel.veintimillaa@ug.edu.ecUniversidad de GuayaquilGuayaquil, EcuadorJennifer Gabriela Bajaña Egashttps://orcid.org/0000-0003-1874-9370jennifer.bajanae@ug.edu.ecUniversidad de GuayaquilGuayaquil, EcuadorKaren Lisseth Sánchez Ortizhttps://orcid.org/0000-0003-3949-3984karen_lis85@hotmail.comESPOLGuayaquil, Ecuadorhttps://doi.org/10.47460/uct.v26i113.577
114Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401114114ISSN 2542-3401/ 1316-4821I.INTRODUCCIÓN En la actualidad es de vital importancia la inclusión de un sistema de gestión ambiental (SGA) cuando se habla de la realidad universitaria. La idea de un SGA debe estar estrechamente ligada al quehacer diario de las instituciones de educación superior, de manera que se genere conciencia ambiental en los usuarios que ha-cen uso del mismo. Dentro de este estudio se verica el impacto am-biental negativo que generan diariamente las gestiones universitarias, llegando a interferir en el bienestar de los estudiantes, docentes, personal administrativo y de ser-vicio de un campus universitario sin saberlo, ya que este problema se presenta de manera silenciosa.Si se tiene en cuenta el constante desarrollo de las ciudades y aterrizando directamente en conceptos como smart city, se puede tomar en consideración un enfo-que más particular de estas ideas y aplicarlo directa-mente a entornos más especícos como es un campus universitario [1]. De esta forma se puede hacer uso de la tecnología para lograr monitorear muchos proceso y actividades que impactan en el ambiente. Por consi-guiente, se genera una propuesta tecnológica donde se expone un marco de referencia sobre un sistema de con-trol ambiental, se identican puntos a tener en cuenta y se establece un modelo de acciones fundamentales que componen un SGA de un campus universitario.Tomando como referencia la presente problemáti-ca, se incluye una comparación de normas, elementos y tecnología en general que favorezcan a una futura implementación, tomando en cuenta recomendaciones y características fundamentales a estar presentes en un sistema de gestión ambiental (SGA).II.DESARROLLO A.Sistema de gestión ambiental (SGA) La idea de un sistema de gestión ambiental se de-ne como un conjunto de mecanismos de valoración o estimación de recursos que afecten de forma negativa al medio ambiente en un lugar determinado. Un SGA, debe ser capaz de velar por diferentes entornos como lo es la calidad de aire, agua, consumo energético y reco-lección de residuos. De esta manera, un sistema de gestión ambiental, si se lo concibe desde un enfoque institucional, contempla un conjunto de procesos para reducir el impacto nega-tivo concurrente por parte de actividades de la organi-zación en general al medio ambiente, incentivando el correcto uso de recursos, valorando niveles de conta-minación y disminuyendo residuos tomando en cuenta normativas o modelos ambientales. Con todo esto es importante que cada organización incluya un modelo de referencia para cumplir con estrategias en pro del mejoramiento de ambientes. La principal cualidad de un SGA es la capacidad de generar prioridad a procesos que faciliten la protección ambiental alineándose con procesos propios de la orga-nización. En otras palabras, que los objetivos ambien-tales se vean facilitados por los objetivos de la organi-zación [2].B.Normativas sobre gestión ambientalLa implementación de un SGA debe estar con con-cordancia con los modelos ambientales establecidos por organizaciones autorizadas. Teniendo esto en cuenta, se establece un marco de referencia brindado por una se-rie de modelos y normas ejecutados en función de las necesidades de entidades que desean que sus procesos se encuentren alineados con el accionar de lo propuesto por el sistema de gestión ambiental [3].Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821
115Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401115115ISSN 2542-3401/ 1316-4821Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalTabla1. Análisis comparativo de normativas sobre gestión ambiental.Elaboración: Los autoresUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821CaracterísticaISO 14001EMASReconocimiento Estándar a nivel internacional Modelo limitado a nivel europeoConceptualización Estándar Regulación Objetivos Progreso continuo del sistema de gestión Progreso continuo de la conducta medioambiental de entidad Nivel de registro Puede certificar una empresa, un sitio establecido, un proceso o una actividad de la empresa Solo puede registrar un sitio establecido Aplicación Se da en cualquier tipo de organización independientemente de su dedicación con el sector económico Empresas o instituciones con actividades industriales, aunque actualmente se implementa en otros sectoresRevisión ambientalRecomienda una valoración ambiental antes de ejecutar el modeloEs necesario realizar la valoración ambiental antes de ejecutar el modelo Declaración ambiental El requisito de declaración ambiental es no carácter obligatorio La declaración ambiental es fundamental y necesaria Política ambiental Compromiso del cumplimiento de la institución con la normativa y reducción del impacto ambiental sin valores establecidos La entidad tiene que minimizar el impacto ambiental basándose en niveles establecidos por la normativaAuditoriasNo existe una frecuencia establecida para las auditorias Las auditorias al sistema de gestión ambiental son cada 3 años Proveedores o contratistasNo es necesario que los proveedores apliquen las leyes de protección medioambientalesLos proveedores que realicen trabajos para la entidad deben aplicar las leyes medioambientalesC.Etapas de un SGA.Para establecer el conjunto de etapas de un SGA se debe garantizar los objetivos ambientales de la orga-nización, seguido de la implementación de un sistema que incluya todos los aspectos ambientales tomando en cuenta objetivos. A todo esto, se debe sumar la idea de establecer auditorías internas como un sistema de acompañamiento continuo y poder vericar el cumpli-miento del modelo [4].Dentro de una entidad universitaria, al implementar un modelo de gestión ambiental es importante relacio-nar la interacción de la colaboración entre alumnos y autoridades para que, en grupo, se normen objetivos y metas realizables a corto y largo plazo, garantizando el desarrollo de los mismos por medio de proyectos y programas que involucren a la sociedad universitaria en
116Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401116116ISSN 2542-3401/ 1316-4821general.El sistema de control ambiental debe ser estudiado y analizado para comprobar la mejora continua del plan, debido a esto es importante evaluar los procesos como planicar, ejecutar, comprobar y ajustar para asegurar el crecimiento de la institución, por lo que se deberá cumplir con un sistema de actividades organizacionales como es mostrado en la gura1.Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821Fig. 1. Pirámide organizacional de gestión AmbientalTomando en cuenta esto, las etapas que deberá cur-sar el sistema de gestión ambiental serán como se mues-tra a continuación:Planicar•Establecer el compromiso ambiental de la entidad educativa.•Denir objetivos y metas (corto y largo plazo).•Identicar aspectos ambientales a considerar dentro de plan ambiental.•Planicar programas de gestión medioambiental.Ejecutar•Documentación correspondiente de gestión am-biental.•Control de la operación del proceso.•Control de la documentación a realizar.•Estructura organizacional sobre operadores.•Asignación de tareas para el proceso.Comprobar•Auditorías internas para vericar sistema de gestión ambiental.•Monitoreo para controlar la desviación de objetivos Registros.•Acciones correctivas y preventivas.Ajustar•Revisión de dpto. De alta dirección para vericar ecacia del sistema.•Establecer enfoques para mejora continua, en caso de que se requiera.III.METODOLOGÍA Una vez revisado el apartado bibliográco que per-mite establecer un marco de referencia teórico sobre los conceptos e ideas que forman un SGA, se procede a realizar un análisis descriptivo sobre experiencias en la implementación de programas y planes de sostenibili-dad ambiental de distintas universidades, así como tam-bién se logra esquematizar una serie de indicadores para generar una propuesta tecnológica basada en objetivos.A.Gestión ambiental en universidades La concepción de un sistema gestión ambiental en un campus universitario parte de las distintas activida-des que se realizan en la institución, las cuales son reali-zadas por todo el personal que constituye la comunidad universitaria [5].Estas actividades incluyen desde el uso de recursos como el agua, hasta la recolección de desperdicios e im-plementación de edicios verdes.Existen experiencias positivas de campus universi-tarios que mantienen certicación ambiental o imple-mentaciones de sistemas guiados por normativas am-bientales como:Universidad autónoma de Occidente (Cali, Colom-bia): Actualmente contempla la visión de nalizar la implementación del programa “Campus sostenible”, orientado a la norma ISO 14000 y el cual espera con-cluirlo en el año 2030 [6].Universidad de Harvard (Cambridge, Massachuse-tts): Desarrolló en conjunto con docentes y estudian-tes un plan de sostenibilidad para reducir el impacto ambiental cuyo tiempo de acción es activo desde el
117Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401117117ISSN 2542-3401/ 1316-4821Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821año 2015 y mantiene certicación LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) en 50 edicios dentro del campus. El plan considera aspectos como la reducción de emisiones de CO2 con la cual se espera eliminarlas en un 80% para el año 2050 [7].Universidad autónoma de Madrid (Madrid, España): Mantiene un programa denominado Ecocampus cuyo objetivo es mejorar la calidad ambiental que se man-tiene dentro del campus. Entre sus componentes más importantes se encuentra la gestión del agua, la conta-minación del aire y la gestión de residuos [8]. B.Sistema de gestión ambiental inteligente.La gestión ambiental es de esencial trascendencia en un lugar denido o de una localidad completa, debido a que esta evalúa y estima los impactos negativos de los procesos que se hacen dentro del sitio para desarrollar programas o procedimientos con el n de conservar un espacio sustentable ambientalmente [9].Cuando se introduce el término “inteligente” a un sistema de gestión ambiental, se contempla la idea de monitorear y controlar las actividades que se realizan en una organización por medio de la implementación tec-nológica de sensores, sistemas de adquisición de datos, medidores, entre otros, con el n de evaluar un balance ecológico. También se contempla la idea de la optimi-zación del uso de recursos y la generación de energía como es el caso de la implementación de módulos fo-tovoltaicos.Teniendo en cuenta las experiencias de otras univer-sidades en torno a los distintos aspectos en los cuales toma acción el sistema de gestión ambiental, es impe-rante hacer uso del aspecto tecnológico que permita fa-cilitar las tareas y objetivos propuestos en el sistema de gestión ambiental.C.Indicadores del sistema de gestión ambiental inteligente.Es importante para un SGA lograr identicar indica-dores, estos van a permitir evaluar las distintas áreas de acción del sistema de gestión ambiental, de manera que se pueda establecer una métrica del impacto ambiental.Estos indicadores cubren desde procesos como la recolección o manejo de desechos hasta aspectos como el nivel de consumo de recursos que están presentes en las actividades que realiza la universidad. Teniendo en cuenta el presente análisis se presentan indicadores am-bientales para un SGA en un campus universitario.Tabla 2. Objetivos basados en indicadores para un SGA inteligenteElaboración: Los autoresIndicadorObjetivosCalidad del aireDisminuir la huella de carbonoMonitorear los niveles de gases tóxicosControlar el ruido en el aireGestión de energíaUsar eficientemente la energíaMedir el consumo de energía/edificioGestión y consumo del aguaOptimizar el consumo del aguaUsar eficientemente el aguaIdentificar zonas de pérdidas de aguaGestión de residuosSeparar los tipos de residuosReciclajeCapacitación para la separación de residuos
118Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401118118ISSN 2542-3401/ 1316-4821Los indicadores de un SGA, deben cumplir con ob-jetivos que permitan tener una referencia con respecto al compromiso ambiental de la organización (univer-sidad), de esta manera se logra cumplir con un marco mínimo de referencia que permita establecer metas a corto y largo plazo.Habiendo realizado un estudio comparativo con respecto a universidades con un SGA activo y mante-niendo un análisis en el impacto ambiental de cada in-dicador, se describen los objetivos de cada uno de los aspectos previstos en el sistema de control ambiental adecuado para un campus universitario como se mues-tra en la tabla 2.Para lograr que los objetivos presentes en el SGA sean alcanzables, se debe considerar una previa plani-cación de estrategias y accionares que permitan impul-sar el bienestar ambiental y la conciencia ecológica-am-biental de los usuarios en la universidad.IV.RESULTADOSTeniendo en cuenta los indicadores proyectados para un SGA inteligente, se realiza una serie de propuestas tecnológicas generales tomando en cuenta los objetivos y el alcance del SGA.A.Propuesta tecnológica para evaluar la calidad del aireEl indicador que calidad del aire es prioritario dentro del estudio de un sistema de gestión medioambiental, tomando en cuenta la relación que existe entre calidad de aire y la salud del personal que trabaja dentro de la comunidad universitaria [10]. Se establece los siguien-tes enfoques a revisar o impulsar dentro del indicador calidad del aire: •Reducir la huella de carbono•Monitorear los niveles de gases tóxicos •Controlar el ruido del airePor todo esto, se logra proponer una red inalámbrica sensorial con la cual se permita denir los índices de concentración sobre gases contaminantes. Las redes inalámbricas sensoriales por lo general presentan una estructura similar entre ellas. Esto facilita la compatibilidad entre desarrolladores independiente-mente de su implementación. Su estructura general está denida por los siguientes elementos:•Nodo sensorial •Gateway (Puerta de enlace)•Estación base En esta estructura, los nodos sensoriales conforman la conexión entre un módulo inalámbrico y un sensor detector de CO2, todo esto por medio del microcontro-lador encargado de procesar la información. Esta infor-mación es recolectada por el sensor para posteriormen-te ser enviada por el estándar del módulo inalámbrico hacia un gateway. En este caso el gateway está direc-tamente conectado a la estación base para valorar los porcentajes del censo y presentar los resultados nales brindados por los nodos sensoriales previamente ubica-dos de forma estratégica en un área determinada. [11]. Para la presente propuesta se recomienda el uso de módulos Zigbee, gracias a su amplia compatibilidad y capacidad de integración con distintos módulos de cen-sado. Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821 Fig. 2. Esquema de red inalámbrica sensorial para detección de CO2
119Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401119119ISSN 2542-3401/ 1316-4821Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalB.Propuesta tecnología para la gestión de energíaEl consumo energético de un campus universitario suele ser bastante elevado tomando en cuenta el núme-ro de actividades que requieren de equipos eléctricos y la cantidad de personas que laboran desarrollando ges-tiones y tareas las cuales requieren de energía eléctrica para su ejecución. Para poder evaluar en qué nivel se despliega la gestión energética de un campus univer-sitario, se tiene que obtener una métrica del consumo de energía en cada edicio midiendo aspectos como la alimentación energética de los centros de cómputo, ilu-minación y acondicionamiento de aires, consideradas como las variables que generan mayor consumo ener-gético en un campus universitario.Teniendo esto en cuenta, es importante tener presen-te el porcentaje de iluminación aplicado en tecnología LED, ya que tiene sus ventajas como brindar mayor ilu-minación con una menor potencia, mayor durabilidad y su material es reciclable. Para disminuir el impacto ambiental en torno al consumo energético se propone un sistema fotovoltaico solar, el mismo mantendrá uni-dades instaladas de manera estratégica para poder apro-vechar la luz solar.La función principal de un sistema fotovoltaico es convertir la energía solar en energía eléctrica. Un am-biente limpio se puede ver beneciado al aprovechar la energía solar natural, disminuyendo los desechos o uctuaciones nocivas que la energía eléctrica eventual-mente podría generar, facilitando una mejor calidad am-biental.Es necesario ampliar el sistema fotovoltaico poco a poco para reducir el impacto ambiental que puede producir el consumo de energía dentro de un campus universitario. Instalando los módulos de recolección de energía solar estratégicamente en puntos para aprove-char los rayos solares. Los componentes para implementar un sistema foto-voltaico solar se denen en los siguientes: •Módulos fotovoltaicos•Inversor DC-AC•Medidor •Puntos nales de alimentación de energía •Acumulador (opcional)Los módulos fotovoltaicos propuestos recolectan los rayos solares y los convierten en corriente directa, se-guido de esto, la energía es transportada a una unidad llamada inversor la misma que se encarga de transfor-mar la corriente directa a corriente alterna. Esta energía es entregada a los diferentes puntos de alimentación de energía con el n de ser consumida por usuarios nales.El exceso de corriente alterna es monitoreado por un medidor, de esta manera, la misma puede ser enviada eventualmente a un acumulador de energía que permite alimentar el sistema eléctrico interno cuando no hay luz solar directa y no es posible el proceso de transforma-ción. De otra manera podría ser enviada al sistema eléc-trico externo para ayudar en puntos nales adicionales.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821 Fig. 3. Esquema de un sistema fotovoltaico solar.
120Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401120120ISSN 2542-3401/ 1316-4821C.Propuesta tecnología para la gestión y consumo del agua.Dentro de un campus universitario el consumo del agua cubre desde las necesidades más básicas como el uso de baños hasta el riego en áreas verdes. Gestionar el consumo eciente del agua se encuentra de los objetivos principales dentro de un sistema de control ambiental.Para poder desplegar la gestión de consumo del agua, es necesario realizar una proyección de los edicios o áreas de alto consumo y de esta forma realizar la planicación de medidas preventivas o correctivas con el n de hacer un uso adecuado del recurso. Se propone los siguientes enfoques a revisar o impulsar dentro del indicador gestión de agua: •Tratamiento de agua (procesos de ltraciones)•Recolección de agua lluvias •Implementar elementos inteligentes (grifos, inodoros)•Identicar zonas de pérdidas de aguaPara el proceso de tratamiento de agua se propone hacer uso de controladores como el ADI-P que convierten los pro-cesos de ltración tradicional en ltración inteligente, todo esto se lo puede realizar por medio de un conjunto de senso-res para medir la presión de aguas en el ltro.Para la administración del agua se debe implementar ele-mentos inteligentes dentro de baños como grifos inteligentes evitando de esta manera el despilfarro de agua. Otra opción incluye la recolección de agua que proviene de las lluvias, implementando un sistema de recolección desde los edicios o puntos de interés, recolectando y haciendo uso de la misma en el riego de áreas verdes.El recurso de aguas lluvias puede ser destinado a distin-tas áreas de un campus universitario, desde el riego de áreas verdes hasta el uso en inodoros. Implementar un sistema de recolección de aguas lluvias, contempla ventajas ya que está en la capacidad de realizar funciones automáticas según su diseño, eliminando el uso del recurso humano. Este proceso debe cursar por varias etapas como la captación, transporte, almacenamiento, ltrado y control.El objetivo del sistema será entonces, reducir gastos por el consumo del agua en instalaciones del campus, optimizan-do el uso del recurso.D.Propuesta tecnológica para la gestión de residuosLa generación de residuos sólidos dentro de un campus universitario es un problema habitual, por esto es necesario mitigar y controlar el impacto ambiental que este problema implica. Es necesario generar estrategias intuitivas y amiga-bles con el medio ambiente, entre las que se puede encontrar la clasicación de residuos, así como el uso de la automati-zación de presencia de residuos por medio de sensores inte-ligentes.Los tipos de desechos sólidos presentes en un campus universitario se podrían clasicar de la siguiente manera: •Desechos orgánicos •Desechos de cartón/papel •Desechos de vidrio •Desechos de plásticos Incentivar el reciclaje por medio de la clasicación de de-sechos haciendo uso de distintos contenedores es una de las formas más ecientes de realizar la separación de residuos.La clasicación de desechos por contenedores de colores tiene que ir de la mano con una recolección oportuna de los desechos. Si la recolección no es realizada a tiempo, los con-tenedores eventualmente llegarán a su tope lo que afectará la clasicación de desechos. Se propone el uso de contenedores inteligentes mediante un control de recolección por aviso por medio del uso de sen-sores volumétricos.Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalUNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 26, Nº 113 Junio 2022 (pp. 113-122)ISSN-e: 2542-3401, ISSN-p: 1316-4821Fig. 4. Esquema de un contenedor inteligente.
121Tolentino S. y Caraballo S. Simulación numérica del ujo de aire.UNIVERSIDAD, CIENCIA y TECNOLOGÍA Vol. 21, Nº 82 Marzo 2017 (pp. 4-15)ISSN 2542-3401121121ISSN 2542-3401/ 1316-4821Veintimilla et al., Análisis de las Características de un Sistema de Control AmbientalLos contenedores inteligentes envían señales a un sistema de recepción para alertar que están llenos, el mismo solicita ser retirado por el personal de manteni-miento del campus.Una propuesta técnica podría contemplar el uso del sensor HC-sr04, el cual es compatible con la plataforma Arduino. Este sensor es campar de analizar la distan-cia hasta un objeto nal ubicado frente a él, desde aquí envía una onda ultrasónica hacia el objeto para luego rebotar nuevamente hacia el sensor. Gracias a esto, el sensor puede calcular el tiempo tomado por la onda des-de el momento en que es enviada, rebota y vuelve a su lugar de emisión [12].El funcionamiento de este sensor básicamente es la utilización de la siguiente fórmula: (1)Donde, al despejar la variable desconocida, la cual es distancia que existe entre el sensor y el objeto, se transforma en la siguiente fórmula: (2)Dado, que el sonido viaja a una velocidad de 343 metros/segundo, el sensor tomara la fórmula: (3)V.CONCLUSIONESActualmente, la sostenibilidad ambiental es de vital importancia en el mundo universitario, la implemen-tación de nuevos paradigmas que faciliten la gestión ambiental, son parte del proceso de transformación de una institución en rumbo a una conciencia ambiental inteligente.Las instituciones de educación superior son las lla-madas a implementar proyectos piloto de sistemas de gestión ambiental, sirviendo como referencia para im-plementaciones posteriores a mayor escala. Es necesario analizar el impacto ambiental que pro-ducen las distintas actividades que se realizan diaria-mente dentro de un campus universitario, de esta ma-nera se puede generar acciones preventivas y facilitar la implementación de políticas en pro de la gestión de ambiente.La implementación de tecnologías para vericar o aportar en la calidad del ecosistema coloca a la univer-sidad con un ejemplo para promover instalaciones inte-ligentes con el n de optimizar el uso de recursos y la calidad de vida de sus usuarios.