Una revisión sobre la situación actual del
ecoturismo sostenible en el Perú y sus
perspectivas a futuro
Resumen: El objetivo de esta revisión fue analizar el rol que cumple el ecoturismo en el Perú, enfatizando en
los beneficios que trae a la diversidad ecológica y cultural de los poblados en los cuales se desarrolla, su
situación actual luego de la pandemia COVID-19 y sus perspectivas a futuro. Por ello, se realizó una búsqueda
bibliométrica en las bases de datos Scopus y Scielo, que permitió seleccionar artículos que fueron analizados
a detalle. El análisis correspondiente permitió determinar que el ecoturismo ha traído beneficios sociales y
económicos para el Perú e incentiva el cuidado del medio ambiente y la conservación de especies y de las
culturas humanas. Asimismo, tras la pandemia COVID-19, el ecoturismo ha ganado el interés de los turistas,
por lo que su recuperación se observa favorable; no obstante, deben superarse los retos ocasionados por la
presencia del ser humano, como la contaminación ambiental y su afectación a las especies animales.
Palabras clave: Ecoturismo, desarrollo turístico, área protegida, turismo sostenible.
ISSN-E: 2542-3401, ISSN-P: 1316-4821
Universidad, Ciencia y Tecnología,
Vol. 27, Núm. 119, (pp. 81-88)
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Abstract.- The objective of this review was to analyze the role of ecotourism in Peru, emphasizing the benefits
it brings to the ecological and cultural diversity of the villages in which it is developed, its current situation after
the COVID-19 pandemic, and its prospects. Therefore, a bibliometric search was carried out in the Scopus and
Scielo databases, which allowed the selection of articles that were analyzed in detail. The corresponding
analysis determined that ecotourism has brought social and economic benefits to Peru and encourages
environmental care and conservation of species and human cultures. Likewise, after the COVID-19 pandemic,
ecotourism has gained the interest of tourists, so its recovery is favorable; however, the challenges caused by
the presence of human beings, such as environmental pollution and its impact on animal species, must be
overcome.
Keywords: Ecotourism, tourism development, protected area, sustainable tourism.
A review of the current situation of sustainable ecotourism in Peru and its future
perspectives
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Recibido (05/12/2022), Aceptado (08/05/2023)
Renzo Seminario-Córdova
https://orcid.org/0000-0001-6992-5990
2021008251@unfv.edu.pe
Universidad Federico Villareal
Lima, Perú
Candy Ruiz-Martel
https://orcid.org/0000-0003-4911-022X
cruiz@unfv.edu.pe
Universidad Federico Villareal
Lima, Perú
Pablo Pezo-Morales
https://orcid.org/0000-0002-7173-7881
2016312736@unfv.edu.pe
Universidad Federico Villareal
Lima, Perú
Mariano Vila-Meneses
https://orcid.org/0000-0002-0000-754X
2021008296@unfv.edu
Universidad Federico Villareal
Lima, Perú
Luz Castañeda Pérez
https://orcid.org/0000-0001-6684-8205
lcastaneda@unfv.edu.pe
Universidad Federico Villareal
Lima, Perú
https://doi.org/10.47460/uct.v27i119.709
I. INTRODUCCIÓN
El turismo es una industria que ha ganado una posición favorable en las economías en desarrollo,
desempeñando un rol relevante en los sectores económicos, sociales y culturales de los países en desarrollo
[1]. En Latinoamérica, al igual que en el resto del mundo, se recibe un gran número de visitantes anuales, lo
que trae beneficios considerables a las economías latinoamericanas [2]. Específicamente, en el Perú, el
turismo posee un gran valor económico y social, puesto que aporta considerablemente al Producto Bruto
Interno (PIB) nacional y genera puestos laborales en la zona donde se desarrolla [3].
No obstante, los destinos turísticos se ven afectados constantemente por diversas situaciones, como lo son
crisis políticas y económicas, cambios climáticos, desastres naturales, terrorismo, etc. [4]. En específico, la
pandemia COVID-19 afectó en gran medida al turismo a nivel mundial, debido a las medias restrictivas
tomadas para la mitigación de la enfermedad [5]. En el Perú, producto de la pandemia COVID-19, el aporte al
PBI que generaba el turismo cayó en más del 75 %, ocasionando una desaparición casi total de las actividades
turísticas en el territorio peruano [6].
Frente a esta situación, el ecoturismo es un turismo que se basa en la naturaleza y, además, está libre de los
efectos negativos a nivel ambiental, económico y social que sí tiene el turismo de masas [7]. Además de ello, el
ecoturismo se posiciona como una oportunidad para los países en desarrollo, ya que ayuda a la preservación
de los ecosistemas, además de que mejora la calidad de vida de las poblaciones locales [8]. En este sentido, se
puede considerar a este tipo de turismo como un salvador de la naturaleza y el patrimonio cultural,
rompiendo conflictos y protegiendo la diversidad de especies [9].
En el Perú, el ecoturismo, muy aparte de las implicaciones económicas favorables que trae consigo, también
ayuda a la conservación de ecosistemas y especies animales [10]. No obstante, por la misma actividad
humana en estas zonas, el ecoturismo trae consigo problemáticas que deben superarse a fin de mejorar la
práctica de esta industria [11].
Debido a ello, en esta revisión se propuso como objetivo realizar un análisis del rol que cumple el ecoturismo
en el Perú, enfatizando en su situación actual luego de la pandemia COVID-19 y sus perspectivas a futuro.
Asimismo, se enfatizó en los beneficios que ha traído la industria ecoturística para la diversidad ecológica y
cultural de los poblados en los cuales se desarrolla el ecoturismo.
II. DESARROLLO
El turismo puede ser entendido como un fenómeno social, económico y cultural, en el cual se ven
involucrados un conjunto de personas (turistas), los cuales se desplazan para realizar alguna actividad que les
cause interés [1]. Como producto de esto, se obtienen ingresos para los países visitados; no obstante,
también trae consigo efectos negativos cuando la industria turística no se gestiona de la mejor manera [12].
Debido a ello, es necesario un enfoque turístico en el cual se integren los aspectos culturales, ambientales y
de la vida humana, sin que ello perturbe la zona en la cual se realizan las actividades turísticas.
Lo anterior es uno de los objetivos del ecoturismo, que es una rama del turismo que busca la sostenibilidad
ambiental y cultural. Asimismo, el ecoturismo se fundamenta en los recursos naturales, promoviendo su
conservación y generando beneficios para las comunidades a través de ellos [10]. En este sentido, este tipo de
turismo es beneficioso para los pobladores locales del Perú, lo que causa interés no solo para los visitantes,
sino también para los mismos pobladores, quienes han emprendido actividades y emprendimientos con la
finalidad de desarrollar el ecoturismo de forma sostenible [13].
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III. METODOLOGÍA
Se realizó una búsqueda bibliográfica a fin de realizar la identificación, evaluación e interpretación de
investigaciones relacionadas con una temática en específico [14]; exactamente, el ecoturismo en el Perú. Para
ello, se empleó un protocolo de búsqueda de cinco fases [15], asegurando la rigurosidad en el proceso de
búsqueda.
El primer paso fue formular las preguntas de investigación que fueron:
(i) ¿Cuáles son los beneficios sociales de la industria del ecoturismo en el Perú?
(ii) ¿Cuáles son los desafíos presentes y futuros a los que se enfrenta el ecoturismo en territorio peruano?
(iii) ¿Cuáles son los efectos de las crisis peruanas e internacionales en la industria del ecoturismo en el
Perú?
(iv) ¿Qué beneficios trae el ecoturismo para la diversidad biológica y cultural del Perú?
Luego de esto, se realizó la búsqueda de artículos en las bases de datos Scopus y Scielo, por ser bases de
datos recomendadas para realizar síntesis de los resultados y en los que los comandos booleanos se usan
eficazmente [16]. En los motores de búsqueda de estas dos bases de datos se ingresaron las palabras claves
“ecoturismo”, “Perú”, “turismo ecológico”, “peruvian” o sus correspondientes en inglés. Estas fueron ingresadas
empleando los operadores booleanos AND y OR de la siguiente forma: (“ecotourism” AND (Peru OR peruvian)),
o (“turismo ecológico” AND “Perú”).
Una vez obtenidos los resultados, se plantearon criterios de inclusión y exclusión, de tal forma que se
pudieron seleccionar los artículos empleados durante el análisis. Así, se incluyeron las Investigaciones
realizadas en cualquier región peruana; artículos de investigación, artículos de revisión y capítulos de libro;
publicaciones realizadas en el periodo 2018-2023 y los idiomas inglés y español. Se excluyeron aquellos
documentos que no cumplieron estos criterios, los cuales permitieron que se asegurara la calidad de los
artículos y también la actualidad del tema.
Luego de aplicar estos criterios, seleccionaron los artículos empleados durante la formulación del presente
artículo, dando prioridad a los artículos de investigación sobre los artículos de revisión.
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Fig. 1. Red bibliométrica de palabras clave de las investigaciones incluida en la
revisión bibliográfica.
Fuente: Elaboración propia.
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El clúster verde está representado por todas las investigaciones que abordaron el ecoturismo de forma
general. Los nodos “desarrollo turístico”, “Sudamérica” y “población indígena” se hallan separados entre sí; por
lo que la relación entre estos es débil. En este sentido, se puede afirmar que estos fueron temas emergentes
entre los artículos seleccionados. Por su parte, los nodos “Perú” y “conservación” se encuentran a una posición
ligeramente cercana entre ellos y con el nodo principal de este clúster, por lo que se podía afirmar que posee
una relación fuerte entre ellos y fueron las principales temáticas abordadas en los artículos de investigación
empleados en la revisión bibliográfica.
En cuanto al clúster rojo, este está representado por los estudios de áreas protegidas y, por su posición en la
red, se puede afirmar que es un tema de interés en las investigaciones seleccionadas. El nodo “gestión de la
conservación” se encuentra en una posición alejada, por lo que su relación con el resto de los nodos es débil y
se puede afirmar que es un tema apenas emergente entre los artículos de la selección. Los nodos “desarrollo
sostenible” y “protección del medio ambiente” se encuentran en posiciones cercanas, por lo que la relación
entre estos dos es fuerte y se puede afirmar que son dos temas que están ganando interés en los estudios de
las áreas protegidas. Sobre el nodo “turismo”, su posición en la red permite afirmar que no se posee una
relación positiva con los otros nodos, esto debido a que las investigaciones seleccionadas se enfocaron
explícitamente en el ecoturismo y no en el turismo en general.
A. Beneficios del ecoturismo en el Perú
Uno de los propósitos del ecoturismo es salvaguardar el ecosistema en el cual se desarrolla. De esta manera,
y producto de la variedad en el territorio peruano, el ecoturismo puede ser realizado en diversas zonas
presentes en los 24 departamentos del Perú. Así, existe un marcado interés por estudiar el potencial que
poseen los humedales; bosques; lagunas o manglares. Además de ello, espacios como los parques y los
santuarios nacionales son utilizados para los llamados corredores ecoturísticos [13]. Esto último sucede
también con los valles, las lomas y los cerros [17], [18].
Adicionalmente, las investigaciones evaluaron el potencial turístico de actividades, como lo es la observación
especies como las aves o también llamado aviturismo [17], [18], y actividades relacionadas con el cultivo y
agricultura. Lo que se esperaba con estas actividades era fomentar el cuidado de las especies y también la
valoración de los cultivos como la papa. Además de ello, se evaluó el papel de las energías limpias en los
emprendimientos de la zona en la que se realiza el ecoturismo [19]; lo que logró demostrar que el uso de
estas energías favores y apoya el cuidado medioambiental y permite que los costos de los emprendimientos
se vean reducidos, además de que atrae a turistas deseosos de experimentar el servicio que ofrecen. Y,
finalmente, también algunas investigaciones evaluaron la afectación de las actividades antropogénica en las
zonas investigadas [12], logrando demostrar que, en caso de una mala gestión turística, la presencia del
hombre repercute de forma negativa en la zona y en las especies que la habitan.
Asimismo, se ha demostrado que la industria del ecoturismo trae consigo beneficios sociales y económicos
para el Perú, de manera general, y para los centros poblados en los que se realiza, de manera directa. En este
sentido, el ecoturismo, principalmente, ha demostrado la capacidad de mejorar la calidad de vida de los
pobladores en los cuales se desarrolla [20]; ello mediante las visitas de turistas que generan ingresos
económicos en su centro poblado [19]. Además, el ecoturismo genera empleo en las zonas donde se
desarrolla. Esta situación ha generado que los pobladores de estas zonas contribuyan activamente con esta
industria, demostrando su interés continuo e impulsando actividades que atraen turistas [21].
En cuanto a la relación del ecoturismo con la diversidad biológica y cultural, las investigaciones tuvieron
diversos resultados. En específico, se ha demostrado que el ecoturismo fomenta la conservación de especies
[18] y también promueve el respeto por las culturas humanas [22]. Además de ello, lo que se busca con el
ecoturismo es fortalecer en los pobladores la conservación de los ecosistemas [19]. Y, como resultado de
esto, son los mismos habitantes de las comunidades quienes realizan actividades para conservar su entorno.
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B. Estudiantes
Con los recientes cambios que experimenta la sociedad, en especial con la llegada de la Industria 4.0, nació la
necesidad de formar profesionales capaces de adaptarse a las nuevas formas de trabajo. A partir de esto, las
universidades pasaron por un proceso de transformación para incluir planes y programas de estudio que
permitan brindar esta formación integral [17]. El rol de la universidad trascendió la mera transmisión de
saberes, en beneficio de una formación integral para los estudiantes. En primer lugar, estas instituciones se
vieron en la necesidad de implementar medidas que faciliten su adaptación y permanencia en la vida
universitaria, así como proporcionarles una educación superior de calidad que les permita desarrollar las
competencias generales y específicas que requieren para desenvolverse posteriormente en el mundo laboral
[16].
Este interés por incluir el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los programas académicos se
incrementó al observar que era común que los estudiantes presentaran dificultades para desarrollar
adecuadamente sus competencias socioemocionales. Esta problemática se debía principalmente al hecho de
que muchos de ellos ingresaban a la universidad sin las habilidades previas necesarias, lo que junto con una
falta de estimulación durante sus estudios suponían un impedimento para seguir mejorando en el ámbito
personal [17], [18]. A pesar de esto, se reconoce la existencia de una brecha entre el nivel de habilidades
sociales que obtienen los estudiantes durante el proceso educativo y el nivel que solicita el sector productivo
de sus profesionales. Por ello, resulta importante la investigación sobre dicha brecha para mejorar el sistema
educativo junto con las competencias profesionales que los jóvenes necesitan [8].
Docentes
A raíz de la necesidad de desarrollar las competencias socioemocionales en los estudiantes universitarios,
esta tarea termina recayendo sobre los propios docentes, quienes requieren de una preparación adecuada
que les brinde las habilidades sociales necesarias para transmitir este conocimiento y poder potenciar dichas
competencias en sus estudiantes [19]. Siguiendo esta misma línea, es bien sabido que los docentes son parte
importante de la educación superior, razón por la cual pueden llegar a incidir, en cierto grado, en la vida social
y afectiva de sus estudiantes, aparte de su labor académica. En este contexto, se sabe que un maestro
emocionalmente competente será capaz de mostrar una mayor empatía hacia sus estudiantes, lo cual le
permitirá entablar relaciones más cercanas con ellos. A partir de esto, podrán representar un apoyo notable
para los estudiantes que padecen de problemas como baja autoestima, desmotivación, irresponsabilidad,
entre otros, y ayudarlos a subsanarlas [20].
Se considera, entonces, que un docente es competente emocionalmente cuando cuenta con las siguientes
cualidades: Es capaz de reconocer sus competencias emocionales y fortalezas, comprende que otras
personas pueden tener diferentes puntos de vistas a las de él/ ella, maneja adecuadamente sus emociones al
relacionarse con otras personas, manifiesta una gran conciencia social, sabe manejar situaciones conflictivas,
entre otras [13]. En este contexto, el docente de nivel superior no debe limitarse solo a enseñar al alumno
conocimientos prácticos y teóricos que corresponden a cada profesión, sino que involucre el desarrollo de
competencias socioemocionales, utilizando herramientas metodológicas que promueva la activa participación
del estudiante, tales como juego de roles, debates, entre otros para lograr la interacción docente – estudiante
y estudiante – estudiante. Así mismo como un docente universitario del siglo XXI, debe emplear la tecnología
para investigar, evaluar, organizar y comunicar información [1].
Las instituciones ya han percibido la necesidad de contar con docentes con sólidas habilidades sociales y
emocionales, situación que se ve reflejada en sus procesos de reclutamiento. Sin embargo, del mismo modo
que los estudiantes de diversas carreras, los futuros docentes también deben recibir una formación integral
para su desempeño laboral, meta que no siempre se cumple [19].
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C. Situación postpandemia y retos a futuro
Las investigaciones analizadas coinciden en que la cosmovisión de los poblados cumple un rol importante en
la respuesta a la pandemia. En primer lugar, debe entenderse que la pandemia es una crisis que ha afectado
severamente los ingresos económicos de las comunidades nativas peruanas; es por ello por lo que son estas
comunidades quienes han visto en el ecoturismo una oportunidad para la reactivación económica [6], esto
debido a que la inversión para esta industria es mínima en comparación a otras. Asimismo, las investigaciones
demostraron que las tradiciones culturales de los pueblos les permiten ver esta crisis como una oportunidad
y no como algo negativo [4][23].
Asimismo, el ecoturismo al ser una industria que se está revalorizando con mayor plenitud en la época y que,
en un país como Perú se practica en casi todas las regiones del país, presenta problemas que deben
resolverse. La contaminación es una de estas problemáticas, la cual se presenta en las zonas destinadas a
esta industria, sumado a la presencia de microorganismos dañinos para los turistas [24]. Asimismo, otro
factor que afecta al ecoturismo es el despilfarro de dinero al observar mejorías en la calidad de vida.
Adicionalmente, las actividades humanas afectan de forma negativa a las especies animales, lo que afecta sus
horas de sueño o ahuyentándolos por el ruido [12].
La solución a estos problemas requiere inversión económica [21]; jornadas de capacitación y el
involucramiento de las comunidades de forma activa en las actividades turísticas [19]. Asimismo, es necesario
que, en conjunto al auge del ecoturismo, se concientice sobre la conservación de especie; ya que se ha
demostrado que nuevas especies fueron descubiertas en las rutas ecoturísticas [25].
CONCLUSIONES
El ecoturismo ha traído beneficios sociales y económicos para el Perú y las comunidades en las cuales se
realiza. Ello debido a que este tipo de turismo atrae la visita de turistas, lo que impulsa la creación de
emprendimientos locales que generan empleos y mejoran la calidad de vida de las personas. Esta situación ha
ocasionado el interés de los pobladores, quienes impulsan el ecoturismo en sus localidades por los claros
beneficios que trae consigo.
En cuanto a la biodiversidad, el ecoturismo ha desempeñado un papel relevante en la conservación de
especies, tanto de la flora como la fauna, ya que concientiza a la población sobre la contaminación ambiental.
Además de ello, el ecoturismo promueve el respeto por las culturas humanas a través de proyectos de
revalorización e incentivando su difusión más allá de la comunidad en la cual se desenvuelve.
La pandemia COVID-19 afectó severamente a la industria del turismo y, por ende, al ecoturismo. No obstante,
en lugar de ser un problema con soluciones a largo plazo, se ha demostrado que, en conjunto con la
población, esta crisis se ha visto más como una oportunidad de crecimiento que como un problema; aunado
a la poca inversión necesaria para reactivar el ecoturismo.
Finalmente, si bien el ecoturismo trae beneficios en la conservación de la flora y fauna, también se ha
demostrado que la presencia del hombre en las zonas donde se realiza el ecoturismo afecta negativamente la
vida de los animales y genera contaminación con los desechos dejados en los recorridos ecoturísticos. Por
ello, las jornadas de capacitación a las comunidades y a los empresarios, en conjunto con la concientización
constante sobre el cuidado del medio ambiente, mejorarán el ecoturismo en el Perú, trayendo grandes
beneficios sociales y económicos con la mínima afectación a la diversidad ecológica.
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