[1]
Mora Espinoza, L.M., Mora Espinoza, C. de los Ángeles, Quintero Espinoza, C.V., Villon Gonzabay, W.O. y Yagual Montoya, V.V. 2024. Programa lúdico fonológico para mejorar la dislalia funcional en niños de educación inicial. Universidad Ciencia y Tecnología. 28, Special (jul. 2024), 259-267. DOI:https://doi.org/10.47460/uct.v28iSpecial.819.