Casusol Alban, M. del M. y Lasso Cambo, F.M. 2024. Del aula tradicional al entorno digital: impacto del blended learning en el proceso educativo. Universidad Ciencia y Tecnología. 28, Special (jul. 2024), 279-286. DOI:https://doi.org/10.47460/uct.v28iSpecial.825.