G. M. Reyes Pihuave, L. A. Escobar Moreno, J. L. Rodríguez Flores, J. González-Sánchez, y S. F. Vinueza Vinueza, «Estrategias activas de aprendizaje y su incidencia en la comprensión lectora», uct, vol. 29, n.º Special, pp. 211-219, feb. 2025.