Rodríguez, A., K. Molina, and M. Sabando. “LAS BITÁCORAS FÍSICAS DE APRENDIZAJE: UNA PERSPECTIVA CRÍTICA PARA LA INNOVACIÓN, DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE”. Universidad Ciencia Y Tecnología, no. 02, Apr. 2019, p. 9, https://uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/67.