Abstract
El desarrollo tecnológico ganó espacio en toda la sociedad mundial naciendo nuevos conceptos informáticos, que motivaron el planteamiento del objetivo del presente artículo que consiste en analizar la actividad del monitoreo de estándares de publicaciones científicas mediante Big Data para determinar la ejecución, mediante el empleo de un análisis de tipo descriptivo, cualitativo y cuantitativo, con entrevistas a docentes y evaluación breve del registro estadístico de publicaciones científicas de una unidad académica de la Universidad de Guayaquil. Los resultados obtenidos evidenciaron que Big – Data es una herramienta esencial para el manejo y almacenamiento de la gran cantidad de información histórica y actual que requieren las instituciones para la planeación estratégica, que debe ser incorporada en las unidades académicas universitarias, incluyendo en el control de las publicaciones científicas, cuyo seguimiento debe ser permanente por parte de las autoridades de la educación superior, para la acreditación y el fortalecimiento de la calidad de este servicio a la colectividad.