Teaching process design for 4.0 industry

Abstract

Considering that the new trends in industrial development are focused on the global vision of software applications, with intelligent systems that seek to provide an effective solution to a myriad of industrial and consequently social problems, this work proposes the development of educational methodologies for the applied teaching processes. to Industry 4.0. Education must transform itself to the new technological paradigms and adapt the new graduation profiles to the global need for intelligent applications that allow the globalization of products, competitiveness and continuous improvement. In this work, an exhaustive bibliographic review is carried out to focus on the best teaching alternatives with a view to Industry 4.0. The results show that educational methodologies must improve the academic approach to strengthen the industrial sector and achieve professional training adapted to new technologies.

Keywords: 4.0 industry, teaching methodologies, smart technologies.

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