Abstract
The objective of this work was to present and validate a comprehensive evaluation model of occupational health and safety management (GSST), this method is based on the conceptualization of GSST, identifying areas and dimensions, which, when conceptualized and subsequently decoded, allow us to reach measurable elements, the indicators. Which applied through a scalar instrument, to the interested parties (Stakeholders), in a weighted way, allows through technical processing, to arrive at a comprehensive control and monitoring table of the GSST, allowing the elaboration of an improvement plan considering; areas, dimensions, and each of the stakeholders jointly or disaggregated, the method used is descriptive with a semi-quantitative approach, and the Delphi technique (consultation of experts) was used for validation, applied to 25 national and international prevention specialists. from six countries, generating general results that allowed us to endorse our proposal.
Keywords: Evaluation, indicators, 360 degrees, safety, health at work.
References
[1]OIT, Organización Internacional del Trabajo, «Seguridad y Salud en el Centro de Trabajo del Futuro, Aprovechar los 100 años de Experiencia,» OIT, Ginebra,
2019.
[2]MDT, Ministerio del Trabajo del Ecuador, «Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo,» Registro
Oficial, Quito, 1986.
[3]J. Molano and N. Arévalo, «De la salud ocupacional a la gestión de la seguridad y salud en el trabajo: más que semántica, una transformación del sistema general de riesgos laborales,» Innovar, vol. 23, nº 48, pp. 21-31, 1 abril 2013.
[4]CAN, Comunidad Andina de Naciones, «Resolución 957,» de Reglamento del Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo, Lima, 2008.
[5]OIT, Organización Internacional del Trabajo, «Sistema de Gestión de la SST, una Herramienta para la mejora continua,» Publicaciones OIT, Ginebra, 2011.
[6]M. Riaño, E. Hoyos and I. Valero, «Evolución de un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo e impacto en la accidentalidad laboral,» Ciencia & Trabajo, vol. 18, nº 55, pp. 68-72, 13 marzo 2016.
[7]R. Lira, «Index de percepció veïnal,» Centro de Recursos comunitarios de Badalona, Badalona-Barcelona, 1991.
[8]UPOLI, Universidad Politécnica de Nicaragua, «Web oficial de la Universidad Politecnica de Nicaragua,» Prensa Upoli, 29 febrero 2016. [Online]. Available: https://www.upoli.edu.ni/noticias/ver/483-el-cambio-significa-esfuerzo-porque-es-parte-de-nuestra-labor-. [Last access: December 20th, 2021].
[9]IAEN, Instituto de Altos Estudios Nacionales, «Universidad de Posgrado del Estado IAEN,» Instituto de Altos Estudios Nacionales, 20 enero 2015. [Online].
Available: https://www.iaen.edu.ec/wp-signup.php?-new=iaen.edu.ec. [Last access: December 20th, 2021].
[10]R. Lira, M. Ordoñez, M. Iturralde, L. Vistin and L. Altamirano, Modelo educativo de las Fuerzas Armadas del Ecuador, Quito: Instituto Geográfico Militar, 2018.
[11]L. Mora, M. Durán and J. Zambrano, «Consideraciones Actuales Sobre Gestión Empresarial,» Dominio de las Ciencias, vol. 2, nº 4, pp. 511-520, 4 octubre 2016.
[12]F. Guzman, Interview, "inédito" Consenso de macro concepto de "Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo". [Interview]. September 24th, 2021.
[13]L. Altamirano and R. Lira, «La Evaluación Integral: una Constatación de Aprendizaje, Roles y Competencias de los Diferentes Actores de los Ambitos Educativos, » Ciencias de Seguridad y Defensa, vol. III, nº 4, pp. 84-102, 2018.
[14]MDT, Ministerio del Trabajo, «Acuerdo Ministerial 135 y su reforma con Acuerdo MDT-2020-001,» de Ministerio del Trabajo, Quito, 2020.
[15]IIMAD, Instituto Internacional, para el Medio Ambiente y el Desarrollo, «Herramientas de fuerza,» 12 marzo 2005. [Online]. Available: https://policy-powertools.org/Tools/Understanding/SPA.html. [Last access: January 10th, 2022].
[16]E. Martinez, «La Técnica Delphi como estrategia de consulta a los implicados en la evaluación de programas, » Revista de Investigación Educativa, vol. 21, nº 2, pp. 449-463, 2003.
[17]E. López, «El método Delphi en la investigación actual en educación: una revisión teórica y metodológica » Universidad Nacional de Educación a Distancia,
UNED, vol. 21, nº 1, pp. 17-40, 2018.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.