INNOVACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo establecer la apreciación de los estudiantes sobre la aplicación de nuevas técnicas didácticas en las materias de su currículo académico. La metodología es a través de la propuesta de un modelo didáctico del cual se pudo obtener la retroalimentación de los estudiantes por medio de instrumentos de investigación y contrastación de las hipótesis. Los resultados brindan información acerca de los aspectos positivos de su ejecución dentro de la carrera y la importancia para el estudiante en el desarrollo de su trayectoria universitaria en el Siglo XXI.