Palabras clave
instituciones educativas
desempeño laboral
procesos pedagógicos
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Resumen
Esta investigación propone un modelo de gestión pública que mejora el desempeño laboral de los ejecutivos de las organizaciones de educación inicial de la UGEL Bagua. Siendo de naturaleza explicativa con un enfoque cuantitativo, con un diseño transversal no experimental. Se utilizó el cuestionario con una escala de Likert sobre una muestra de 40 directivos. Señalando que de acuerdo a la dimensión de gestión de condiciones para la mejora del aprendizaje (47,5%) y la dimensión de orientación de los procesos pedagógicos para la mejora del aprendizaje (57,5%) se encontraron en un buen nivel. Concluyendo que es importante la aplicación del modelo administrativo público para optimizar el desempeño laboral, con criterios uniformes, democráticos y que sean concertados para la realización de actividades de gestión y académicas en todas las organizaciones educativas del nivel inicial, permitiendo así la mejora del desempeño laboral.
Palabras Clave: Gestión pública, instituciones educativas, desempeño laboral, procesos pedagógicos.
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