Palabras clave
educación STEM
participación comunitaria en CTeI
cultura científica
Cómo citar
Resumen
El objetivo de este trabajo es divulgar una propuesta para profesionales del campo educativo, social y cultural con interés en contribuir a la apropiación social y democratización del conocimiento en CTeI para fortalecer la cultura científica promoviendo espacios comunitarios basados en la participación y el diálogo, por medio cuatro ejes: participación comunitaria en STeI, acceso a STeI como derecho, STeI y desafío comunitario (problemas locales y globales), y STeI y calidad de vida. La propuesta se enmarca a partir de los siguientes conceptos: comunidad de aprendizaje y participación para la promoción de una cultura científica, construcción colectiva de soluciones basadas en la ciencia a problemas reales, aporte del conocimiento social y comunitario a la ciencia en tanto se toma en consideración el conocimiento empírico. Algunas limitaciones son la heterogeneidad de los miembros de las comunidades de aprendizaje que requieren experiencia y conocimientos de los facilitadores en el manejo de grupos que les permitan mediar en la conversación.
Palabras clave: democratización del conocimiento, educación STEM, participación comunitaria en CTeI, cultura científica.
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