Resumen
El trabajo presentado a continuación refleja el estudio de la relación e influencia, además de la eficiencia, que existe entre los aspectos de la organización de la educación superior en el área de Ciencias de la Salud y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). Se realizó una revisión bibliográfica y
criterios basados en la observación para conocer los aspectos tecnológicos que han favorecido a la educación en el área de salud. Los principales resultados muestran que la educación en salud se ha visto bastante favorecida con el uso de herramientas tecnológicas por su conveniencia en tiempo y espacio, debido a que los usuarios pueden acceder a la información y la educación en el momento y lugar que deseen.
Citas
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