Palabras clave
comunicación
habilidades sociales
oportunidades
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Resumen
En este trabajo se muestra un estudio sobre las oportunidades del diseño a partir de la comunicación asertiva y las habilidades sociales en los niños. Se realizó una investigación con enfoque cualitativo para conocer las habilidades sociales de los estudiantes y su capacidad de expresión. Por otra parte, se ha realizado un modelo de regresión lineal para determinar cuantitativamente el porcentaje de déficit de la comunicación asertiva en el hogar y las variables que repercuten en la problemática. Además, se usaron criterios bibliográficos para establecer juicios sobre la correspondencia entre el desarrollo de la comunicación asertiva y el diseño, componiéndose el trabajo de un análisis teórico práctico a través del método analítico sintético y el desarrollo de un lenguaje formal de proposiciones de lógica matemática. Los resultados obtenidos reflejan la veracidad del problema en donde el diseño como disciplina de comunicación genera soluciones creativas.
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