LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
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Palabras clave

Educación física
Teoría curricular
Salud profesional

Cómo citar

Cornejo López, J. A., Rodríguez Rensoli, M., & García Felipe, W. (2019). LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS. Universidad Ciencia Y Tecnología, (02), 6. Recuperado a partir de https://uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/69

Resumen

La educación superior es y ha sido una preocupación constante por parte de los discursos de gobiernos, ya que ésta representa el oxígeno que nutre y sustenta el desarrollo de un país. Los planes de estudio de las licenciaturas deben ser revisados periódicamente con el objeto de responder a las demandas de la sociedad. La Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, de Ecuador, (ULEAM) es una institución de educación superior que oferta varias carreras en diferentes facultades, El rediseño curricular es una estrategia de gestión que propicia la acreditación para la calidad educativa acorde a la política del país. Los comités de profesores e investigadores responsables de esta encomienda se involucran en dicho diseño o rediseño lo que implica un trabajo integral de la academia y esto coadyuva al mejoramiento de la praxis. Este artículo detalla una exhaustiva revisión de documentos referentes a la Educación Física, a la preparación física profesional, a la teoría curricular y al desarrollo de la salud profesional, promueve la integración de los conocimientos sobre educación y prevención para la salud desde la carrera que se rediseñe y como propuesta un método para poder incorporar la actividad física en todas las carreras universitarias.

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