How to Cite
Abstract
El actual paradigma productivo del Ecuador, busca la sustitución de importaciones de varios productos procesados, la ampliación de la oferta exportable, el incremento de la productividad y calidad. Para cumplir con estos objetivos, el país requiere de técnicos altamente cualificados, que sean capaces de entender las dinámicas productivas propias de cada sector. Aquí es donde la formación dual (formación paralela en una escuela vocacional y en una empresa) cobra relevancia, ya que la misma, certifica la existencia de especialistas calificados, y con ello se crean los fundamentos necesarios para garantizar la competitividad de las empresas a nivel local y global. En este contexto, el presente artículo aborda de manera cualitativa y cuantitativa la pertinencia que tienen las carreras en formación dual, en la contribución al desarrollo de los ejes productivos que actualmente se estimula en el país. Entre los objetivos planteados, esta analizar la oferta de manera general que brinda la academia, para posteriormente contrastarla con la demanda de mano de obra tecnificada destinadas a las áreas especializadas, finalmente se determina la factibilidad de la inserción en el existente tejido productivo nacional de los graduados en carreras duales.