Resumen
El objetivo del trabajo fue analizar la situación de la Educación Inicial en el período de pandemia, donde los recursos para impartir la enseñanza fueron online. Se analizaron las diferentes causas y razones que motivaron la deserción estudiantil. Para este estudio se consideró la zona 8 de la ciudad de Guayaquil, en Ecuador, y para ello se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo con un diseño no experimental - transversal de tipo descriptivo y explicativo utilizándose una encuesta y entrevista como instrumentos. Se realizó el trabajo con una muestra de 132 niños, que permitieron detectar una falla multifactorial que incluye factores económicos, falta de recursos computacionales, falta de acompañamiento y falta de estrategias metodológicas apropiadas entre docentes y representantes, siendo el de mayor importancia la existencia de padres que no quisieron dar el acompañamiento a sus hijos por que están acostumbrados a que la institución educativa realice la función de educarlos.
Citas
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