Palabras clave
educación digital
valores éticos
educación básica
competencias digitales
valores éticos
educación básica
competencias digitales
Cómo citar
Rosado García , T. L., Chancay Chancay, M. M., Alcívar Vera, T. P., García Espinoza, M. I., Cobena Cedeno, A. A., & Bernal Mendieta, C. J. (2025). Desarrollo de valores éticos en la educación digital. Universidad Ciencia Y Tecnología, 29(Special), 114-123. https://doi.org/10.47460/uct.v29iSpecial.885
Resumen
En el presente artículo se analiza el desarrollo de valores éticos en la educación digital en estudiantes de educación básica. Mediante un enfoque cuantitativo y un diseño de investigación descriptivo y transversal, se recopilaron datos a través de encuestas, aplicadas a 30 estudiantes. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes presenta un desarrollo moderado de valores éticos, aunque persisten brechas significativas en aspectos como la honestidad, el respeto y la responsabilidad en el uso de tecnologías. Asimismo, se identifican carencias en la alfabetización digital y en el uso eficaz de plataformas educativas, lo que limita el potencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como herramientas para el aprendizaje. La investigación destaca la importancia de integrar estrategias pedagógicas que combinen la formación ética y tecnológica, promoviendo una educación digital inclusiva y responsable.
Citas
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