Resumen
La intención emprendedora representa un elemento clave para comprender la disposición de los estudiantes universitarios hacia la creación de iniciativas empresariales y el desarrollo de proyectos sostenibles. El objetivo del estudio fue aportar evidencia de validez y confiabilidad de un instrumento para medir la intención emprendedora en estudiantes universitarios peruanos. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo y diseño instrumental, orientada a evaluar las propiedades psicométricas de la escala mediante análisis factorial exploratorio, análisis factorial confirmatorio y estimación de consistencia interna. Los resultados evidenciaron una estructura tridimensional coherente con el modelo teórico basado en la actitud hacia el emprendimiento, la norma subjetiva y el control del comportamiento percibido. Asimismo, el modelo presentó adecuados índices de ajuste y niveles satisfactorios de confiabilidad. Se concluye que el instrumento constituye una herramienta válida y confiable para evaluar la intención emprendedora en contextos universitarios peruanos, favoreciendo su aplicación en investigaciones y programas de formación emprendedora.
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